crecimiento y desarrollo del niño de 0 a 3 años

OVULO: es la célula mas grande del cuerpo humano. Cada mes empieza a viajar desde el ovulo hasta el útero, a la espera de ser fecundado. Cuando madura en la trompa de falopio son expedido la mitad de los cromosomas que se reúnen en una pequeña célula llamada "cuerpo polar" en el interior de la pared del ovulo.  IMPLANTACIÓN: es el proceso dos gametos se fusionan para crear un nuevo individuo. Los dos fines principales de la fecundación son la fecundación de genes provenientes de ambos progenitores para la creación de nuevos individuos ( reproducción ). GENOMA HUMANO: es un conjunto de genes de un organismo de patrimonio genético almacenado en el conjunto de ser ADN o de sus cromosomas y pueden ser expulsado en un organismo. ¿QUE ES EL PARTO? es el proceso mediante el cual es producto de la concepsion y sus anexos son expulsados del organismo materno a través de las vías genitales. Se inicia cuando las contraccion...

1. Desarrollo cognitivo Esta es la habilidad del niño para aprender y resolver problemas.  Por ejemplo, esto incluye a un bebé de dos meses el cual está aprendiendo a explorar el ambiente con las manos, ojos , un niño de cinco años el cual está aprendiendo a resolver problemas simples de matemáticas 2. Desarrollo social y emocional Esta es la habilidad en la cual el niño puede convivir con otras personas, incluyendo el ayudarse a sí mismo y el control de sí mismo. Algunos ejemplos de este tipo de desarrollo incluyen: un bebé de seis semanas que sonríe, un bebé de diez meses que se despide con la mano, ó un niño de cinco años que sabe cómo tomar turnos al jugar en la escuela. 3. Desarrollo del habla y del lenguaje Esto es la habilidad del niño para comprender y poder usar el lenguaje.  Por ejemplo, esto incluye a un bebé de 12 meses poder decir sus primeras palabras, una niña de 2 años nombrar las partes de su cuerpo, ó un niño de cinco años aprender a decir “...

                                                                                                 Desarrollo Multidimensional El desarrollo humano es multidimensional, ya que abarca muchos aspectos; como el desarrollo físico, cognitivo, emocional, social, etc.  Aun así tiene un aspecto multidisciplinario ya que cada dimensión puede tener una estrecha relación con otra. Incluso gran parte de las teorías del desarrollo humano muestran la multidimensional, ya que cada una muestra un enfoque distinto en su explicación, por ejemplo Freud y su teoría del desarrollo psicosexual con sus cuatro etapas y Erikson con su teoría de desarrollo psicosocial y sus cuatro facetas principales, existen varias teorías del desarrollo humano aunque ...

                                              Etapa Pre operacional  Etapa preoperacional (2-7 años) Piaget llamó así a la segunda etapa del pensamiento porque una operación mental requiere pensamiento lógico, y en esta etapa los niños aún no tienen la capacidad para pensar de manera lógica. En lugar de ello los niños desarrollan la capacidad para manejar el mundo de manera simbólica o por medio de representaciones. Es decir, desarrollan una capacidad para simular que hacen algo en lugar de hacerlo realmente. Características Juego Simbólico: juegos donde el infante simboliza. Razonamiento Transductivo: Es el método de pensamiento que utiliza el niño sin basarse en la lógica abstracta. Sincretismo: Consiste en cometer errores de razonamiento al intentar vincular ideas que no están relacionadas. Egocentrismo...